FRAME+P. Un modelo de acción socioeducativa con familias en el sistema de protección a la infancia y la adolescencia desde el enfoque de la parentalidad positiva

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dc.contributorGrup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i en la Joventut (GRISIJ)
dc.contributor.authorBalsells, M. Àngels
dc.contributor.authorVaquero Tió, Eduard
dc.contributor.authorCortada i Cortijo, Neus
dc.contributor.authorFuentes Peláez, Núria
dc.contributor.authorMateos Inchaurrondo, Ainoa
dc.contributor.authorUrrea Monclús, Aida
dc.contributor.authorPonce, Carmen
dc.contributor.authorParra Ramajo, Belén
dc.contributor.authorMateo Gomà, Maribel
dc.contributor.authorFernández Rodrigo, Laura
dc.contributor.authorRodríguez, Julio
dc.contributor.authorArmengol, Betlem
dc.contributor.authorCrous, Gemma
dc.contributor.authorPadilla, Paolo
dc.contributor.authorPérez, Sara
dc.contributor.authorBorrego Tarragó, Alícia
dc.contributor.authorForné Samitier, Maria Alba
dc.contributor.authorCasas, Jessica
dc.contributor.authorMassons Ribas, Anna
dc.contributor.authorErta-Majó, Arnau
dc.date.accessioned2023-07-03T11:12:20Z
dc.date.available2023-07-03T11:12:20Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractFRAME+P es un modelo de acción socioeducativa que organiza, estructura y aporta una serie de estrategias y recursos para el trabajo con familias en el sistema de protección a la infancia y adolescencia bajo el enfoque de la parentalidad positiva. El modelo consiste en una propuesta sistematizada del proceso socioeducativo en el que los y las profesionales dedicados a la atención a niños, niñas y adolescentes (en adelante, NNAs) y sus familias los acompañan durante una situación de acogimiento temporal familiar o residencial con el fin de conseguir la reunificación familiar. Se trata de una propuesta metodológica innovadora y transformadora de las prácticas actuales para orientar la capacitación de padres y de madres basada en las evidencias científicas que provienen del enfoque de la parentalidad positiva. Este capítulo pretende, por un lado, definir qué es el modelo FRAME+P y cuáles son sus objetivos, a quién va dirigido y sobre quién actúa, en qué momento se aplica, por qué se ha desarrollado y cuáles son los principios que lo sustentan. Por otro lado, concretar cuáles son sus etapas y fases, cómo se definen, qué duración tienen y qué objetivos pedagógicos se persiguen tanto a nivel general como en cada una de las etapas y fases. El modelo FRAME+P es el resultado de un proceso de investigación cimentado en la metodología de investigación basada en el diseño (IBD) (De Benito & Salinas, 2016). El modelo se ha desarrollado a partir de un proceso de validación iterativo e incremental de tres ciclos desde un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo. En su construcción han participado investigadores, expertos y profesionales. Sus aportaciones han permitido ajustar y adecuar un modelo segmentado en dos etapas y cinco fases, cuyos objetivos han sido validados bajo criterios de univocidad y pertinencia.
dc.format.extent23 p.
dc.identifier.urihttps://repositori.udl.cat/handle/10459.1/463620
dc.language.isospa
dc.publisherGrup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i en la Joventut (GRISIJ)
dc.relation.ispartofseriesColección FRAME +P: El trabajo con la familia de origen en el sistema de protección a la infancia y la adolescencia ; vol. 1
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Balsells et al., 2023
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectModelo FRAME+P
dc.subjectParentalidad positiva
dc.subjectSistema de protección a la infancia y la adolescencia
dc.subjectAcción socioeducativa
dc.subjectReunificación familiar
dc.subjectApoyo familiar
dc.titleFRAME+P. Un modelo de acción socioeducativa con familias en el sistema de protección a la infancia y la adolescencia desde el enfoque de la parentalidad positiva
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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