Agència infantil i adolescent i activisme digital en l’educació per als drets de la infància i la ciutadania global
| dc.contributor | Càtedra Educació i Adolescència. Universitat de Lleida | |
| dc.contributor.author | Martínez Sainz, G. | |
| dc.contributor.author | Barry, M. | |
| dc.contributor.author | Urrea Monclús, Aida | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-09T09:18:31Z | |
| dc.date.available | 2020-12-09T09:18:31Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En aquest monogràfic, es presenten algunes recomanacions sobre com cal incorporar de manera estratègica i significativa les tecnologies digitals en l’Educació per a la Ciutadania Global (ECG), que pretén empoderar als estudiants per a que s’involucrin i assumeixin un rol actiu tant local, nacional com globalment, per afrontar i resoldre reptes globals, i així, convertir-se en contribuïdors per un món més just, pacífic, tolerant, inclusiu, segur i sostenible (UNESCO, 2018, p. 6). Hi ha principis claus de l’ECG que coincideixen amb el treball emergent sobre l’Educació per a la Ciutadania Digital (ECD), els quals estan identificats en el present estudi: drets, relacions, responsabilitats, identitat, agència i compromís. Els mestres i els educadors han de ser conscients dels reptes que les tecnologies digitals generen amb l’objectiu d’ajudar els nens, nenes i adolescents a navegar per aquests desafiaments i vèncer-ne els riscos que suposen. | |
| dc.format.extent | 44 p. | ca_ES |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21001/monografics.7.2020 | |
| dc.identifier.isbn | 9788491442547 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10459.1/70023 | |
| dc.language.iso | cat | ca_ES |
| dc.language.iso | spa | ca_ES |
| dc.language.iso | eng | ca_ES |
| dc.publisher | Edicions de la Universitat de Lleida | ca_ES |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.21001/monografics.7.2020 | ca_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Càtedra Educació i Adolescència, Abel Martínez Oliva. Col·lecció monogràfics, vol. 7 | |
| dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Edicions de la Universitat de Lleida ; Càtedra Educació i Adolescència. Universitat de Lleida ; els autors, 2020 | ca_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educació per a la Ciutadania Global (ECG) | |
| dc.subject | Plataformes digitals | |
| dc.subject | Tecnologies digitals | |
| dc.subject | Infants | |
| dc.subject | Adolescents | |
| dc.subject | Drets | |
| dc.title | Agència infantil i adolescent i activisme digital en l’educació per als drets de la infància i la ciutadania global | ca_ES |
| dc.title.alternative | Agencia infantil y adolescente y activismo digital en la educación para los derechos de la infancia y la ciudadanía global | ca_ES |
| dc.title.alternative | Child and adolescent agency and digital activism in children’s rights and global citizenship education | ca_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | ca_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca_ES |