Programa ÀLBER: Una eina per atendre la diversitat a l’aula

Thumbnail
View/Open
Issue date
2008
Author
Jové Monclús, Glòria
Cano Moroba, Sílvia
Suggested citation
Jové Monclús, Glòria; Cano Moroba, Sílvia; . (2008) . Programa ÀLBER: Una eina per atendre la diversitat a l’aula. Ambits de psicopedagogia i orientació, 2008, núm. 23, p. 32-39. http://hdl.handle.net/10459.1/69551.
Impact

Google Scholar logo  Google Scholar
Share
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record
Abstract
Des del curs 2001-2002 es realitza un projecte al CEIP Príncep de Viana de Lleida, conjuntament amb professorat de la Universitat de Lleida. L'objectiu que ens proposàvem des del seu inici va ser dissenyar, implementar i avaluar un programa preventiu dirigit a tota la població per a l'adquisició de les habilitats bàsiques d'accés al currículum, un objectiu força ambiciós i que suposava un repte per a tots aquells que es van implicar. La finalitat era que els alumnes tinguessin èxit i que aprenguessin a "pensar" i a "conviure". La proposta que us presentem a continuació aposta per treballar les habilitats bàsiques d'accés al currículum com a eina que permeti donar resposta a la diversitat i a les necessitats dels nens i nenes.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/69551
Is part of
Ambits de psicopedagogia i orientació, 2008, núm. 23, p. 32-39
Collections

The following license files are associated with this item:

cc-by-nc-nd (c) Jové et al., 2008
Except where otherwise noted, this item's license is described as cc-by-nc-nd (c) Jové et al., 2008