El espacio a través del arte

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Issue date
2014-03
Author
Betrián Villas, Esther
Jové Monclús, Glòria
Farrero, Mireia
Suggested citation
Betrián Villas, Esther; Jové Monclús, Glòria; Farrero, Mireia; . (2014) . El espacio a través del arte. Revista de educación inclusiva, 2014, vol. 7, núm. 1, p. 80-95. http://hdl.handle.net/10459.1/56972.
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Abstract
La escuela tiene el reto de reconstruir sus arquitecturas prácticas y sus espacios para responder a las exigencias sociales actuales. Abad y Ruiz de Velasco proponen el espacio total, entendido como espacio creativo, potenciador de posibilidades y de aprendizajes y abierto a la realidad espacio-temporal.
La interacción del espacio total con el arte nos permite abrir la mirada y crear situaciones de enseñanza -aprendizaje creativas e inclusivas. El objetivo de este trabajo es mostrar cómo deviene nuestro espacio total a través del arte en la escuela Príncep de Viana en el marco de los proyectos Àlber y Educarte –Educa (r) t. (r) t. Ello contribuye a construir una escuela inclusiva en la que todos podemos aprender.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/56972
Is part of
Revista de educación inclusiva, 2014, vol. 7, núm. 1, p. 80-95
Collections
cc-by (c) Universidad de Jaén. Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía (D.I.E.A.), 2014
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