Edicions de la Universitat de Lleida
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
- ItemOpen AccessConectados y conscientes(Edicions de la Universitat de Lleida, 2026) Flores i Alarcia, Òscar; Ramos Pla, Anabel; Olondriz-Valverde, Aleix ; Fornons Casol, Laura; González Rubio, Janeth; Arce González, Consuelo; Alguacil Mir, Laia; Mercader Juan, Cristina; Arco Bravo, Isabel del; Balladares Burgos, Jorge; Camí Garanto, Carla; Espart Herrero, Anna; Selva Pareja, Laia; Camí Garanto, Carla; Alzuria Alós, Rosa Mar; Gómez Santos, Santiago FelipeVivimos inmersos en una sociedad profundamente digitalizada, en la que el uso de dispositivos con pantalla se ha convertido en parte esencial de la vida cotidiana. Esta transformación tecnológica ha alcanzado todos los ámbitos, desde las relaciones personales hasta el trabajo, el ocio, la educación y la salud. Lejos de ser una moda pasajera, la presencia constante de pantallas plantea interrogantes de fondo sobre cómo aprendemos, cómo nos comunicamos y cómo cuidamos de nuestro bienestar físico, mental y emocional. En este contexto surge el proyecto Conectados y conscientes, una iniciativa de investigación y cooperación internacional centrada en analizar la percepción del estudiantado universitario sobre el uso de las pantallas y sus efectos en la salud y en el aprendizaje. El proyecto ha reunido a equipos de universidades de España y América Latina con el propósito de comprender, desde una perspectiva amplia, cómo se vive esta realidad digital en distintos contextos educativos y culturales. El presente libro recoge los resultados, reflexiones y aprendizajes generados a partir de este proyecto. Su estructura permite abordar la temática desde múltiples ángulos y niveles educativos, con una mirada crítica, fundamentada y propositiva.
- ItemOpen Access«Sonus mundi» Miradas transversales sobre patrimonio musical(Edicions de la Universitat de Lleida, 2025) Ezquerro Esteban, Antonio; Brugarolas Bonet, OriolEn este segundo volumen de Consonantia Digital, y desde nuestro mínimo granito de arena, pretendemos (aprovechando la oportunidad que este asunto, confluyente con nuestra filosofía editorial, nos brinda) impulsar —facilitando el acceso universal a la información— el objetivo animado por la UNESCO de contribuir a construir una sociedad del conocimiento que se distinga por su naturaleza esencialmente pacífica, democrática e inclusiva. En este sentido, no cabe duda de que la promoción de un acceso libre y gratuito al conocimiento (open access, OA), particularmente en el ámbito de las ciencias y las humanidades, constituye un movimiento que, sin restricciones de acceso económico o legal, favorece la disponibilidad para cualquier persona de obtener información científica y académica (es decir, cualquier contenido literario), en línea y desde una perspectiva transparente, con vistas a que, de manera universal y de acuerdo con cualquier fin lícito, se pueda leer, buscar o utilizar la información digital (descargarla, imprimirla, reaprovecharla —agregando información, modificando el contenido del texto o traduciéndolo a otros idiomas, etc.—), pero que se pueda también distribuir o difundir dicha información —es decir, descubrir y compartir una publicación digital libremente—, llegando incluso a rastrear datos para su indexación, transferirlos a otros programas informáticos, o enlazar y conectar o relacionar textos completos.
- ItemOpen AccessCapítol 6. Concerts organitzats per l’Associació de Música de Lleida (1942 a 2001)(Edicions de la Universitat de Lleida, 2026) Herrera i Llop, Lluís Marc
- ItemOpen AccessLlars i alimentació: accés als serveis, estratègies i resiliència en context de vulnerabilitat(Edicions de la Universitat de Lleida, 2026) Blavia, Carolina; Mena, Irache; Moré, ImmaAquest llibre explora les experiències de persones en situació de vulnerabilitat socioeconòmica a partir d’un estudi de cas múltiple a la ciutat de Lleida. A través dels relats de persones usuàries de dues entitats socials, l’obra analitza com es viuen i s’interpreten els ajuts vinculats a l’alimentació, l’habitatge i altres formes de suport, tant públics com del tercer sector. Les veus recollides permeten comprendre l’impacte d’aquests recursos, així com els dubtes i les incoherències percebudes en el sistema d’atenció social. Alhora, el llibre incorpora propostes sorgides de l’experiència viscuda, oferint una mirada crítica i situada sobre les pràctiques d’intervenció i el paper de les entitats socials.
- ItemOpen AccessInteligencia artificial y violencia machista. Retos y oportunidades(Edicions de la Universitat de Lleida, 2025) Calero Fernández, Ma. ÁngelesAquesta publicació neix de la iniciativa i el compromís de l’Ajuntament de Lleida de buscar aliances amb el teixit institucional, acadèmic, empresarial, cultural i social del municipi de Lleida per tal d’avançar en la construcció d’una ciutat lliure de violències masclistes. Tracta sobre les oportunitats que ens ofereix la Intel·ligència Artificial (IA) en l’àmbit del feminisme i dins el marc del Pacte Local contra les violències masclistes. En aquest sentit, durant l’any 2024 l’Ajuntament va liderar diferents actuacions amb l’objectiu de buscar sinèrgies entre persones expertes de l’àmbit tecnològic i de l’àmbit social per tal d’aprofundir en les oportunitats que la IA ens ofereix en l’erradicació de les violències masclistes. El llibre resultant d’aquest projecte presenta una anàlisi interdisciplinària i un estat de la qüestió, incloent investigacions i projectes que posen sobre la taula tant les possibilitats reals de la IA com els seus reptes actuals. Relaciona aspectes que tenen a veure amb els biaixos de gènere, les violències masclistes i les accions que s’aborden transversalment des de l’àmbit local, així com les oportunitats que s’obren envers la prevenció de les violències, la protecció i seguretat de les dones, el potencial com a agent crític d’igualtat... Es posa en relleu la necessitat d’un abordatge transversal, legislatiu i de drets. Es tracta d’oferir una anàlisi que vinculi drets de les dones, ciutadania i tecnologia i com tot això es pot abordar des l’agenda feminista, amb perspectiva de gènere, des de l’ètica i el coneixement compartit.