Explorem la Intel·ligència Artificial

Permanent URI for this collection

https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/468011
L'objectiu de l'equip és analitzar les implicacions que té la intel·ligència artificial en el sistema educatiu (en els eixos del docent, alumnat i familiar). Es tracta d'explorar tant els aspectes positius com les possibles limitacions que aquesta tecnologia pot generar en el procés d'ensenyament i aprenentatge (cal utilitzar-la per un bon ús, no pas usar-la perquè existeixi). L'estudi i el treball, com ja s'ha mencionat, inclou la perspectiva de tots els actors implicats: alumnat, docents i famílies, amb la finalitat d'oferir una visió completa i equilibrada sobre l'impacte de la IA en l'educació actual i futura. [Més informació].

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Open Access
    Guia: Explorant la Intel·ligència Artificial (IA)
    (Edicions de la Universitat de Lleida, 2025) Arbó Trabado, Andreu; Blasco Paüls, Mònica; Coli Mulet, Maria de Lluc; Fernández Montenegro, Mar; Planes Cid, Jordi; Santiveri Ribalta, Gerard; Torrent Pujol, Cristina; Badia Clavera, Javier; Capdevila Morro, Oriol; Dios Pifarré, Anna de; Infantes Alins, Rosa Maria; Requena Gómez, Sònia; Sanz Alvaro, Felix
    Aquest document és el resultat del treball del Grup ICE Explorant la Intel·ligència Artificial (EIA), una iniciativa dedicada a explorar les possibilitats de la intel·ligència artificial (IA) en l’àmbit educatiu. El nostre objectiu principal és oferir als docents eines pràctiques i innovadores que facilitin la seva tasca diària, millorin l’aprenentatge de l’alumnat i promoguin l’ús crític i creatiu de la tecnologia a l’aula. La guia que teniu a les mans recull una sèrie d’activitats dissenyades i provades en contextos reals, organitzades tant per àrees curriculars com per eines d’IA. Cada proposta inclou els objectius pedagògics, el pas a pas per implementar-la, els resultats obtinguts i una reflexió sobre els seus punts forts i febles.