Suport i Assessorament a l'Activitat Docent

Permanent URI for this collection

https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/68205
Som l'estructura responsable d'assessorar i donar suport als processos d'ensenyament-aprenentatge presencials i online de la UdL. Promocionem processos d'innovació docent i la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació en els processos d'ensenyament–aprenentatge presencials i no presencials, focalitzant els esforços en assolir elevats nivells de qualitat pedagògica. [Més informació]

Browse

Browsing Suport i Assessorament a l'Activitat Docent by Issue Date

Filter results by year or month
Now showing 1 - 20 of 93
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Educación para la salud: recursos y material didáctico
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2010) Sáez Cárdenas, Salvador
    Recull de recursos auditius, escrits, visuals, audiovisuals i actius sobre educació per a la salut.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Cálculo integral en una y varias variables
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2013) Maza Sabido, Susanna
    Definició del procediment per calcular integrals amb una o diverses variables.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Anàlisis d'estructures - Mètode dels nodes
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2014) Pérez García, Pedro J.; Barrau, Jérôme
    Per a realitzar l’anàlisi d’una estructura, és necessari determinar les forces externes i les forces internes. Aquestes forces internes són les que mantenen unides totes les parts d’una estructura. La metodologia emprada per a resoldre una estructura es basa en l’ús de les equacions d’equilibri. No obstant, el procediment varia en funció del tipus d’estructura. En aquest apartat, podem considerar 3 categories d’estructures: 1. Estructures articulades: dissenyades per a suportar càrregues, són estructures formades per elements rectes connectats entre ells exclusivament a traves de les seves extremitats. Per tant, cadascun dels elements només està subjecte a 2 forces que són iguals, oposades i que tenen la direcció del propi element. 2. Entramats: dissenyades també per a suportar càrregues, els entramats es diferencien de les estructures articulades pel fet que sempre contenen, com a mínim, un element subjecte a 3 o més forces que, en general, no estan orientades en la direcció de l’element. 3. Màquines: dissenyats per a transmetre i modificar forces, són estructures que tenen alguna part en moviment. Com els entramats, les màquines sempre contenen, com a mínim, un element subjecte a 3 o més forces. En aquest suport virtual de l’assignatura, es presentaran 2 mètodes emprats per a la resolució d’estructures articulades.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Base de dades de sòls forestals
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2015) Olarieta, José Ramón
    En aquesta web es recull informació sobre sòls, principalment forestals, del nord i nordest de la Península Ibèrica. Aquesta eina (pestanya "Famílies") permet visualitzar les descripcions dels escandalls organitzades segons la classificació de la Soil Taxonomy (1999) des del nivell d'Ordre.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Components of glotalization and global change
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2015) Sebastià, Ma. T.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4D
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3A
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria; Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent
    És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3D
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4C
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3B
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4B
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4A
    (2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria; Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent
    Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3C
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016) Piñol Felis, Carme; Reñé Espinet, Josep Maria
    És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Un recorregut per l’epigrafia medieval de la Seu Vella
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2017) Busqueta i Riu, Joan J.
    Com a continuació de les sessions pràctiques de l’assignatura de Paleografía i Diplomàtica, i ara dins l’àmbit epigràfic, us plantegem, en una primer part, fer un recorregut per algunes de les làpides medievals que conservem a l’interior del temple de la Seu Vella. Aquest recurs es completarà més endavant amb un recorregut per les làpides del claustre i de l’exterior del temple.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Construcció de mapes
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018) Torres Tobeña, Anna Maria
    Aquesta eina ens facilitarà l’aprenentatge de plasmar dades en mapes. En la gestió d’un gran volum de dades, és important plasmar-ho en un mapa per conèixer l’impacte real en el desenvolupament rural dels diferents territoris. Primerament haureu de triar si voleu fer un mapa de províncies, comarques, municipis, vegueries, GALs o marques turístiques, segons les dades a tractar. Premeu la icona i trieu el tipus de mapa. Trieu el nom del mapa
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Análisis de la composición geométrica y perspectiva de una obra pictórica del cinquecento
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018) Argelich, María Antonia
    Jacopo Robusti (llamado Tintoretto): Traslación del cuerpo de San Marcos, 1562-66, óleo sobre lienzo, 421 x 306 cm. Galería de la Academia, Venecia (realizado para la Scuola Grande di San Marco, en Venecia).
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Autocorrectivo Sucesiones
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018) Barrón Arniches, Paloma de
    Lee atentamente las cláusulas testamentarias que aparecen en la pantalla y clica la opción que te parezca correcta. En algunos casos hay una sola respuesta correcta y en otros casos hay dos respuestas correctas.
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Análisis de la composición geométrica y perspectiva de una obra pictórica del XVIII
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018) Argelich, María Antonia
    Giambattista Tiépolo: La traslación de la santa casa de Loreto (boceto), 1743, óleo sobre lienzo, 124 x 85 cm. Gallerie dell’Accademia, Venecia (modelo preparatorio realizado para el fresco de la Iglesia de Santa Maria de Nazareth en Venecia, hoy destruido).
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Análisis de la composición geométrica y perspectiva de una obra pictórica del quattrocento
    (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018) Argelich, María Antonia; Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent
    Antonello da Messina: San Sebastián, 1475-76, óleo transferido de tabla a lienzo, 171 x 85 cm. Gemaldegalerie, Staatliche Kunstsammlungen, Dresde (realizado para la Iglesia de San Giuliano en Venecia).
  • Thumbnail Image
    Item
    Metadata only
    Normal distribution and parent population
    (2019) March Llanes, Jaume; Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent
    La importància d'aquesta distribució és que permet modelar nombrosos fenòmens naturals, socials i psicològics.