El diálogo intercultural a través de una mirada al arte africano: una propuesta educativa interdisciplinar
dc.contributor.author | Revilla Carrasco, Alfonso | |
dc.contributor.author | Llevot Calvet, Núria | |
dc.contributor.author | Molet Chicot, Carme | |
dc.contributor.author | Astudillo Pombo, Marisé | |
dc.contributor.author | Mauri Mur,Jesús | |
dc.date.accessioned | 2016-01-26T15:38:12Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.date.updated | 2016-01-26T15:38:12Z | |
dc.description.abstract | Este artículo reflexiona sobre la importancia del diálogo intercultural y, pone en valor, el uso del arte africano como un instrumento educativo básico. A partir de una experiencia interuniversitaria y transdiciplinar, llevada a cabo en la Universidad de Lleida, en la que participaron también otros colectivos e instituciones, se van desplegando toda una serie de contenidos dialógicos dirigidos hacia una mayor comprensión de la singularidad de las tallas y otros objetos artísticos, constructos culturales e identitarios de algunos pueblos de África subsahariana. Contenidos que no solamente implican al llamado 'arte' africano, sino también la responsabilidad occidental respecto a la experiencia colonial y a la apropiación moderna del mismo, puesto que la educación intercultural, también tiene que ver con ello. | |
dc.description.abstract | This article reflects on the importance of the intercultural dialogue and highlights the use of African art as a basic educational instrument. Starting from an inter-university and transdisciplinary experience carried out at the University of Lleida, with the participation of other groups and institutions, a series of dialogic contents are deployed aimed a greater understanding of the uniqueness of the carvings and other artistic objects and cultural and identity constructs of people from sub-Saharan Africa. These contents not only imply the so-called African “art”, but also the Western responsibility regarding the colonial experience and the modern appropriation of the same, given that intercultural education is also linked to it. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15257/issn.2386-4915 | |
dc.identifier.idgrec | 023766 | |
dc.identifier.issn | 2386-4915 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10459.1/49392 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social | |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.15257/issn.2386-4915 | |
dc.relation.ispartof | Ehquidad, 2015, núm. 4, p. 71-88 | |
dc.rights | cc-by-nc-sa (c) Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social, 2015 | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Interculturalidad | |
dc.subject | Arte africano | |
dc.subject | Seminario | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Artes visuales | |
dc.subject.classification | Art africà | |
dc.subject.classification | Cultura participativa | |
dc.subject.other | African art | |
dc.subject.other | Participatory culture | |
dc.title | El diálogo intercultural a través de una mirada al arte africano: una propuesta educativa interdisciplinar | |
dc.title.alternative | The intercultural dialogue through a look at african art: an interdisciplinary educational | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.version | publishedVersion |