Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado
| dc.contributor.author | Bernad Cavero, Olga | |
| dc.contributor.author | Llevot Calvet, Núria | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-20T11:55:19Z | |
| dc.date.available | 2017-01-20T11:55:19Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | La investigación ha puesto de manifiesto la falta de formación inicial de los maestros y las maestras en aspectos relacionados con la relación familia-escuela y la participación de las familias. Para paliarlo, una de las prácticas que se proponen en la materia “Sociedad, familia y escuela” de los grados de Educación Primaria e Infantil de la Universidad de Lleida, es la realización de una etnografía sobre la relación familia-escuela, basada principalmente en entrevistas y observaciones en las entradas y salidas de las escuelas. Este artículo analiza las percepciones del alumnado a partir del análisis de sus trabajos. | ca_ES |
| dc.identifier.idgrec | 024057 | |
| dc.identifier.issn | 1012-1587 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10459.1/59066 | |
| dc.language.iso | spa | ca_ES |
| dc.publisher | Serbiluz | ca_ES |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a http://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21471/21285 | ca_ES |
| dc.relation.ispartof | Opción, 2016, núm. 7, p. 959-976 | ca_ES |
| dc.rights | (c) Universidad del Zulia, 2016 | ca_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_ES |
| dc.subject | Relación familia-escuela | ca_ES |
| dc.subject | Participación de las familias | ca_ES |
| dc.subject | Educación primaria | ca_ES |
| dc.subject | Formación inicial docentes | ca_ES |
| dc.title | Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado | ca_ES |
| dc.type | article | ca_ES |
| dc.type.version | publishedVersion | ca_ES |