El aprendizaje de la historia a través del método por descubrimiento y su impacto en la enseñanza secundaria. Tesis doctoral de Neus Sallés Tenas

dc.creatorInsa, Yolandaca_ES
dc.date.accessioned2016-11-02T09:38:00Z
dc.date.available2016-11-02T09:38:00Z
dc.date.issued2010ca_ES
dc.formatapplication/pdfca_ES
dc.identifierhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313736ca_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/58110
dc.languagespaca_ES
dc.publisherUniversitat de Lleida. Departament de Didàctiques Específiquesca_ES
dc.publisherEdiciones Treaca_ES
dc.relationhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313736/403847ca_ES
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dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES
dc.sourceHer&Mus. Heritage and Museography; Núm. 3 (2010); p. 94-95ca_ES
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dc.titleEl aprendizaje de la historia a través del método por descubrimiento y su impacto en la enseñanza secundaria. Tesis doctoral de Neus Sallés Tenasca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_ES
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