Espacios y modelos de colaboración entre la escuela y la universidad

dc.contributor.authorSelfa Sastre, Moisés
dc.date.accessioned2015-04-13T10:42:35Z
dc.date.available2015-04-13T10:42:35Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa relación escuela-universidad resulta fructífera cuando ambos agentes crean espacios de reflexión y actuación donde poder actuar recíprocamente. En este artículo, se muestran algunos de estos espacios en los que la escuela y la universidad encuentran puntos de convergencia: la investigación, la innovación docente, la construcción de una nueva cultura escolar, y la creación de grupos de trabajo y jornadas en las que participan tanto representantes de la escuela como de la universidad.ca_ES
dc.identifier.idgrec022353
dc.identifier.issn1131-995X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/48142
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherGraóca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a http://aula.grao.com/revistes/aula/239-la-relacion-escuela-universidad/espacios-y-modelos-de-colaboracion-entre-la-escuela-y-la-universidadca_ES
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa, 2015, núm. 239, p. 12-15ca_ES
dc.rights(c) Graó, 2015ca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES
dc.subjectEscuelaca_ES
dc.subjectUniversidadca_ES
dc.subjectInvestigaciónca_ES
dc.subjectInnovaciónca_ES
dc.subjectColaboraciónca_ES
dc.subject.otherUniversitat i escolaca_ES
dc.subject.otherEnsenyament -- Innovacionsca_ES
dc.titleEspacios y modelos de colaboración entre la escuela y la universidadca_ES
dc.typearticleca_ES
dc.type.versionpublishedVersionca_ES
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