‘That’s how you make the most out of a stay’: Positionings within, and perspectives on, the truly intercultural experience during study abroad
Loading...
Date
2018
Authors
Gallego Balsà, Lídia
Other authors
Impact
Export
Share
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Tradicionalment, una estada a
l’estranger es percep com a una oportunitat de millorar el coneixement en una llengua estrangera
en submergir-se en la cultura d’aquell país. Tanmateix, no tots els estudiants se submergeixen en
la cultura d’acollida de la mateixa manera. Aquest estudi, dut a terme en una universitat catalana,
compara el posicionament de professors de llengua i estudiants internacionals respecte a com
fer que l’estada a l’estranger sigui verdaderament intercultural i la importància d’aprenendre
les llengües locals. L’anàlisi ens aporta dos resultats principals. D’una banda, els professors de
llengua legitimen l’experiència d’immersió total en la cultura local, ja que consideren que així
s’assoleix un nivell de competència més elevat en la llengua estrangera. La seva visió, lògica des
de la perspectiva de professors de llengua, contrasta amb la dels estudiants, els quals tendeixen a
interactuar principalment amb altres estudiants internacionals a causa de la manca d’oportunitats
que tenen d’entrar en xarxes socials locals.
Citation
Journal or Serie
Sintagma: revista de lingüística, 2018, vol. 30, p. 7-21