Sotillo Saez, Esther. (2022) . Dificultats i potencialitats durant l’adolescència: la resiliència vers al trauma. Universitat de Lleida. http://hdl.handle.net/10803/676001.

Les experiències estressants (SLE) o les experiències traumàtiques (TLE), augmentarien la probabilitat de desenvolupar conductes delictives en població infractora. Diferents factors de risc i resiliència modularien aquesta relació. La manca d’un checklist de mesura d’esdeveniments vitals per a joves infractors fins a l’actualitat, ens va motivar per dissenyar un instrument per mesurar els SLE i/o TLE d’aquestes característiques. L'objectiu d’aquesta tesi doctoral, era generar i validar un instrument de mesura d’esdeveniments vitals per adolescents que haurien comès infracció o delicte. En l’estudi 1 es va fer una revisió sistemàtica per tal d’analitzar la capacitat predictiva dels SLE i els TLE en la conducta delictiva. En l'estudi 2, vàrem fer una anàlisi qualitativa de les respostes que van donar a una entrevista, joves atesos pels serveis de menors del Departament de Justícia i que va servir per portar a terme l’instrument TaSLE. En l’estudi 3 des d’una perspectiva quantitativa, vam validar el TaSLE en una mostra de 48 joves d’entre 15 i 22 anys, atesos per diferents equips de professionals de la seu de Lleida del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya. Les experiències estressants van predir significativament la psicopatologia, les mesures aplicades judicialment i els fets negligents. Els estils d’afrontament centrats en el problema davant situacions estressants, van predir una menor incidència en fets delictius comesos i mesures judicials. En conclusió, el TaSLE es podria considerar un instrument de mesura d’estrès i trauma adequat per la detecció de SLE i de TLE en adolescents infractors.