El Traster, plataforma web de cursos virtuals de guitarra
| dc.contributor | García González, Roberto | |
| dc.contributor | Gimeno Illa, Juan Manuel | |
| dc.contributor | Universitat de Lleida. Escola Politècnica Superior | |
| dc.contributor.author | Ibáñez Millán, Pau | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T13:05:15Z | |
| dc.date.available | 2021-12-13T13:05:15Z | |
| dc.date.issued | 2021-09 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10459.1/72542 | |
| dc.description.abstract | El present treball tracta sobre el desenvolupament d'una plataforma web de cursos virtuals per aprendre a tocar la guitarra, per l'aula de música "El Traster"de Mollerussa. S'estudia i es treballa una multitud d'àmbits relacionats amb el procés de desenvolupament d'un projecte software: des de l'enginyeria de requeriments, fins al desenvolupament backend i frontend, passant pels models dels procés, la gestió de projectes, el testing i el DevOps. Aquest document explica detalladament cadascun dels camps esmentats, junt amb les seves tecnologies, eines i pràctiques relacionades. Addicionalment, es realitzen estudis sobre els cursos virtuals i les plataformes d'allotjament de vídeos privats, i se n'extreuen conclusions per conèixer quines són les millors opcions pel projecte. | ca_ES |
| dc.format.extent | 136 p. | ca_ES |
| dc.language.iso | cat | ca_ES |
| dc.rights | cc-by-nc-nd | ca_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Plataforma web | ca_ES |
| dc.subject | Cursos virtuals de guitarra | ca_ES |
| dc.subject | Enginyeria de requeriments | ca_ES |
| dc.subject.other | Ensenyament virtual | ca_ES |
| dc.subject.other | Programari | ca_ES |
| dc.title | El Traster, plataforma web de cursos virtuals de guitarra | ca_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ca_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_ES |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as cc-by-nc-nd