La clase social en los libros de texto de ELE

Bori, Pau; Kuzmanović Jovanović, Ana

doi:https://doi.org/10.21001/sintagma.2020.32.06

View/Open

Sintagma_a2020v32p85.pdf (845.8Kb)

Issue date

2020

Author

Bori, Pau

Kuzmanović Jovanović, Ana

Suggested citation

Bori, Pau; Kuzmanović Jovanović, Ana; . (2020) . La clase social en los libros de texto de ELE. Sintagma: revista de lingüística, 2020, vol. 32, p. 85-99. https://doi.org/10.21001/sintagma.2020.32.06.

Abstract

Aquest article examina les representacions discursives de la classe social en dues col·leccions de llibres de text d’espanyol com a llengua estrangera (ELE) publicades en dos períodes diferents: els anys setanta del segle passat i la segona dècada del segle XXI. Es duu a terme una anàlisi crítica del discurs per revelar les connotacions ideològiques dels llibres de text en les seves visions de l’individu i la societat. Els resultats mostren que la col·lecció dels setanta, influenciada per plantejaments marxistes, emfatitza la divisió social en dues classes antagòniques: la capitalista i la treballadora. En canvi, els llibres de text més recents, publicats en una fase de consolidació neoliberal, camuflen l’existència d’una societat classista i es fan ressò del discurs meritocràtic dominant, segons el qual cada persona pot arribar fins allà on es proposi, sense importar les desigualtats estructurals del sistema.

URI

http://hdl.handle.net/10459.1/70758

DOI

https://doi.org/10.21001/sintagma.2020.32.06

Is part of

Sintagma: revista de lingüística, 2020, vol. 32, p. 85-99

Collections

Any: 2020 Vol.: 32 [6]

The following license files are associated with this item:

Creative Commons

Except where otherwise noted, this item's license is described as cc-by (c) Pau Bori, Ana Kuzmanović Jovanović, 2020