Análisis de la situación actual de la pedagogía preventiva sobre la muerte: currículum y formación del profesorado

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Issue date
2020
Author
Ramos Pla, Anabel
Suggested citation
Ramos Pla, Anabel; . (2020) . Análisis de la situación actual de la pedagogía preventiva sobre la muerte: currículum y formación del profesorado. Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 2020, vol. 35, núm. 2, p. 221-233. https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i2.2358.
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Abstract
El objetivo de este estudio es analizar el estado actual de la formación y el currículum en pedagogía previa a la muerte en la sociedad del siglo XXI. Se aportan fundamentos para reflexionar sobre la temática en los centros escolares y la Educación Superior. Se analiza el estado actual del enfoque pedagógico previo a la muerte en relación con la normativa educativa española y, más concretamente, la catalana. Para llevar a cabo el estudio, se ha realizado un análisis y un seguimiento de bases de datos nacionales e internacionales. La conclusión del estudio es la necesidad de la importancia de una inclusión, organización, formación, gestión y realización de una pedagogía previa a la muerte, tanto en la escuela como en la formación inicial de los futuros docentes.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/70323
DOI
https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i2.2358
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Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 2020, vol. 35, núm. 2, p. 221-233
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