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dc.contributor.authorMalas, Olga
dc.contributor.authorMalas Tolsá, Khaled
dc.contributor.authorRibas Grèbol, Meritxell
dc.date.accessioned2020-05-04T13:27:13Z
dc.date.available2020-05-04T13:27:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn2322-9411
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/68534
dc.description.abstractLa adaptación de contenidos a la diversidad es un gran reto para los profesionales de la educación. Algunos autores aconsejan el uso de las inteligencias múltiples para facilitar la adquisición de conocimientos en grupos heterogéneos de alumnos. Por ello, en este trabajo se analiza su uso para la adquisición de competencias ligadas a la asignatura de educación física en alumnos de primaria, y cómo pueden ser utilizadas para facilitar el aprendizaje atendiendo a la suma de sus inteligencias, al mismo tiempo que se potencializa el desarrollo de habilidades y destrezas ligadas a cada una de ellas.ca_ES
dc.description.abstractThe adaptation of content to diversity is a great challenge for education professionals. Some authors advise the use of multiple intelligences to facilitate the acquisition of knowledge in heterogeneous groups of students. Therefore, this paper analyzes its use for the acquisition of skills linked to the subject of physical education in primary school students and how they can be used to facilitate learning by attending to the sum of their intelligences, at the same time it is empowered the development of skills and abilities linked to each of them.ca_ES
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/337391ca_ES
dc.relation.ispartofVIREF Revista de Educación Física, 2019, vol. 8, núm. 4, p. 14-26ca_ES
dc.rightscc-by-nc-sa (c) Malas et al., 2019ca_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEducación físicaca_ES
dc.subjectEducación especialca_ES
dc.subjectEducación primariaca_ES
dc.subjectInteligencias múltiplesca_ES
dc.titleLas inteligencias múltiples en educación física: adaptación para la diversidadca_ES
dc.title.alternativeMultiple intelligences in Physical Education: An adaptation for diversityca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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cc-by-nc-sa (c) Malas et al., 2019
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