Browsing Materials docents (educació superior) by Title
Now showing items 4-23 of 31
-
Com afecta el temps a les nostres vides? Un projecte per aprendre a analitzar críticament les dades a secundària
(2020)L’ús diari i extensiu de les tecnologies digitals està creant grans repositoris de dades. Aquestes dades poden tenir un gran potencial per millorar la vida de les persones si som capaços de comprendre-les i fer-ne un anàlisi ... -
La descomposició de la fruita (I). Context
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Context orientation and posing of a research question. Introduction to the research topic: the decomposition process as an essential phase for understanding the life cycle. -
La descomposició de la fruita (II). Planning
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Planning a systematic investigation. Presentation on how to plan an experimental inquiry attending to the proposed research question and the corresponding initial ideas about it. -
La descomposició de la fruita (III). Interpretation
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Interpreting collected data and building scientific knowledge. Introduction to how to build scientific explanations related to the research topic from the collected data. -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 1: Índices de diversidad e intensidad de muestreo
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de Biología, Ecología, Botánica y Zoología en los primeros cursos de Grado en Ingenierías Agrarias, Biología, ... -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 2: Conteo de esporas y preparación de suspensiones esporales
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de las asignaturas de Biología en los primeros cursos de Grado en Ingenierías Agrarias, Biología, Ciencias ... -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 3: Cálculo del área bajo la curva de la enfermedad
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de las asignaturas de Biología y Fitopatología de los Grados en Ingenierías Agrarias, Biología, Ciencias ... -
Electrical circuits (I). Context
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Context orientation and posing of a research question. Introduction to the electrical circuits topic and introduction of concepts as components of electrical circuits (cable, light bulb and battery). -
Electrical circuits (II). Planning
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Planning a systematic investigation. Presentation on how to plan an experimental inquiry attending to the proposed research question and the corresponding initial ideas about it. -
Electrical circuits (III). Interpretation
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Interpreting collected data and building scientific knowledge. Introduction to how to build scientific explanations related to the research topic from the collected data. -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 1 ¿Cómo hacer un índice automático en word?
(2015)Paso 1: Definir los títulos. Paso 2: Definir el estilo. Paso 3: Introducir índice automático. Paso 4: Añadir apartados y/o actualizar el índice. -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 2 ¿Cómo poner diferentes números de página en word?
(2015)Paso 1: Añadir saltos de sección y desvincular secciones. Paso 2: Enumerar (poner número de página). -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 3 ¿Cómo separar las partes de un trabajo en word?
(2015)Paso 1: Separar y continuar la numeración (número de página). Paso 2: Añadir diferentes encabezados y hoja si encabezado ni numeración. Paso 3: 3.1: Numeración a derecha/izquierda en función de la página. 3.2: Encabezado ... -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 4 ¿Cómo insertar un índice de figuras, tablas, ... en word?
(2015)Paso 1: Poner los títulos e insertar el índice. -
Guía Trabajo Final de Grado en Enfermería
(Universitat de Lleida. Facultat d'Infermeria i Fisioteràpia, 2021)El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura de carácter obligatorio, con una carga de trabajo para el/la estudiante de 9 ECTS, que se desarrollará a lo largo del Cuarto Curso y que como establece el Real Decreto 43/2015 ... -
Manual d'eines de comunicació
(2006)La comunicació és un puntal bàsic per al procés d'ensenyament - aprenentatge, per tant, en l'entorn telemàtic no se n'ha de prescindir. L'ús de la comunicació evitarà la individualització de l’aprenentatge i la sensació ... -
Manual per crear una assignatura virtual
(2006)El Manual d'assignatures virtuals és una guia d'orientació psicopedagògica per a crear assignatures virtuals i semipresencials, i sorgeix amb l'objectiu de facilitar la tasca del professorat en els diferents processos de ... -
Mesura i mostreig de variables geomorfològiques
(Universitat de Lleida. Grup de Recerca de Dinàmica Fluvial (RIUS), 2012-07-04)La mesura de variables hidrosedimentaries i morfològiques utilitzant sistemes comuns i homologats internacionalment és fonamental a l’hora de portar a terme projectes científics en el camp de la hidrologia i la geomorfologia ... -
Metodologia per al diagnòstic hidrològic i morfosedimentari de cursos fluvials : l'exemple del riu Segre
(Universitat de Lleida. Grup de Recerca de Dinàmica Fluvial (RIUS), 2012-12-10)El Règim Natural de Cabals (i.e. RNC) d’un riu, respon al rang complet de variació intra- i interanual del seu règim hidrològic, amb les seves característiques associades a una determinada magnitud, estacionalitat, durada ... -
Morfología, processos i hàbitat en rius de muntanya
(Universitat de Lleida. Departament de Medi Ambient i Ciències del Sòl, 1998)L’objectiu del curs és la descripció i l’anàlisi teòric i al camp dels principals elements biòtics i abiòtics (morfologia, processos i hàbitat) que constitueixen els rius de graves en conques de muntanya com a base per a ...