Browsing Materials docents (educació superior) by Title
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Appendix I. Table 1. Instrument for assessing pre- and post-test inquiry task. Each assessment level description is illustrated with an example obtained from the students’ test inquiry tasks
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)This rubric allows the assessment of the main different scientific skills involved in an inquiry process. Each assessment level description is illustrated with an example obtained from the students’ test inquiry tasks. -
Apuntes sobre procesos erosivos
(Universitat de Lleida. Departament de Medi Ambient i Ciències del Sòl, 1999)Este libro de apuntes forma parte del material teórico de las asignaturas de Geografía Física Aplicada, Hidrología de Superfície y Conservación de Suelos, Degradación y Conservación de Suelos, Tecnología de Suelos, y Manejo ... -
Apunts i pràctiques per al estudi dels processos fluvials
(Universitat de Lleida. Departament de Medi Ambient i Ciències del Sòl, 1998)L’estudi i el coneixement de la dinàmica fluvial i de la qualitat i la quantitat dels recursos hídrics és un element bàsic per a la gestió hidrològica i, en general, per a la planificació territorial d’un país. En aquest ... -
Com afecta el temps a les nostres vides? Un projecte per aprendre a analitzar críticament les dades a secundària
(2020)L’ús diari i extensiu de les tecnologies digitals està creant grans repositoris de dades. Aquestes dades poden tenir un gran potencial per millorar la vida de les persones si som capaços de comprendre-les i fer-ne un anàlisi ... -
La descomposició de la fruita (I). Context
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Context orientation and posing of a research question. Introduction to the research topic: the decomposition process as an essential phase for understanding the life cycle. -
La descomposició de la fruita (II). Planning
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Planning a systematic investigation. Presentation on how to plan an experimental inquiry attending to the proposed research question and the corresponding initial ideas about it. -
La descomposició de la fruita (III). Interpretation
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2018)Interpreting collected data and building scientific knowledge. Introduction to how to build scientific explanations related to the research topic from the collected data. -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 1: Índices de diversidad e intensidad de muestreo
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de Biología, Ecología, Botánica y Zoología en los primeros cursos de Grado en Ingenierías Agrarias, Biología, ... -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 2: Conteo de esporas y preparación de suspensiones esporales
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de las asignaturas de Biología en los primeros cursos de Grado en Ingenierías Agrarias, Biología, Ciencias ... -
Ejercicios de biología en el entorno de programación R. Volumen 3: Cálculo del área bajo la curva de la enfermedad
(Universitat de Lleida, 2022)El presente material didáctico surge con la finalidad de proveer de una herramienta práctica para estudiantes de las asignaturas de Biología y Fitopatología de los Grados en Ingenierías Agrarias, Biología, Ciencias ... -
Electrical circuits (I). Context
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Context orientation and posing of a research question. Introduction to the electrical circuits topic and introduction of concepts as components of electrical circuits (cable, light bulb and battery). -
Electrical circuits (II). Planning
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Planning a systematic investigation. Presentation on how to plan an experimental inquiry attending to the proposed research question and the corresponding initial ideas about it. -
Electrical circuits (III). Interpretation
(Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017)Interpreting collected data and building scientific knowledge. Introduction to how to build scientific explanations related to the research topic from the collected data. -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 1 ¿Cómo hacer un índice automático en word?
(2015)Paso 1: Definir los títulos. Paso 2: Definir el estilo. Paso 3: Introducir índice automático. Paso 4: Añadir apartados y/o actualizar el índice. -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 2 ¿Cómo poner diferentes números de página en word?
(2015)Paso 1: Añadir saltos de sección y desvincular secciones. Paso 2: Enumerar (poner número de página). -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 3 ¿Cómo separar las partes de un trabajo en word?
(2015)Paso 1: Separar y continuar la numeración (número de página). Paso 2: Añadir diferentes encabezados y hoja si encabezado ni numeración. Paso 3: 3.1: Numeración a derecha/izquierda en función de la página. 3.2: Encabezado ... -
Estrategias para el diseño y presentación escrita del trabajo fin de máster. Tutorial 4 ¿Cómo insertar un índice de figuras, tablas, ... en word?
(2015)Paso 1: Poner los títulos e insertar el índice. -
Guía Trabajo Final de Grado en Enfermería
(Universitat de Lleida. Facultat d'Infermeria i Fisioteràpia, 2021)El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura de carácter obligatorio, con una carga de trabajo para el/la estudiante de 9 ECTS, que se desarrollará a lo largo del Cuarto Curso y que como establece el Real Decreto 43/2015 ... -
Manual d'eines de comunicació
(2006)La comunicació és un puntal bàsic per al procés d'ensenyament - aprenentatge, per tant, en l'entorn telemàtic no se n'ha de prescindir. L'ús de la comunicació evitarà la individualització de l’aprenentatge i la sensació ... -
Manual per crear una assignatura virtual
(2006)El Manual d'assignatures virtuals és una guia d'orientació psicopedagògica per a crear assignatures virtuals i semipresencials, i sorgeix amb l'objectiu de facilitar la tasca del professorat en els diferents processos de ...