Materials docents (educació superior)
Browse by
Subcomunitat que conté documents relacionats amb l'àmbit de la docència elaborats per unitats administratives i acadèmiques de la UdL, així com per personal PDI.
Collections in this community
Recent Submissions
-
Maleta Fallaire. Activitat 6. Balls al voltant del faro
(2020)La festa de les falles va sempre acompanyada de certes tonades i balls. Totes elles representen un patrimoni que cal considerar tant pel seu significat com per la seva bellesa. Aquestes músiques i danses poden ser tractades ... -
Maleta Fallaire. Activitat 5. Prometeu de la flama al Sol
(2020)El culte al Sol i els pertinents solsticis és quelcom ancestral. Els denominats ritus de transició fent ús del foc es remunten a la prehistòria. El foc, és igualment un element recurrent entre les llegendes d’origen grec. ... -
Notes sobre combinatòria: matemàtica discreta
(Paperkite Editorial, 2002)Aquestes notes pretenen ser una introducció a la Combinatòria Enumerativa, la qual s'ocupa dels problemes de recompte. Els continguts d'aquestes notes estan estructurats en dos capítols, un dedicat als principis, objectes ... -
Maleta Fallaire. Activitat 4. Territori fallaire
(2020)Cada poble fallaire dels Pirineus elabora la seva falla d’una manera particular. En total són més de 63 localitats disperses pel territori que ofereixen una gran riquesa cultural. Aquesta diversitat esdevé una bona ocasió ... -
Maleta Fallaire. Activitat 1. La fusta del foc
(2020)Les Festes del Solstici d’Estiu als Pirineus utilitzen diferents tipus de materials. Cada poble empra diferents espècies de vegetació, en funció de la tradició i els boscos que l’envolten. Aquesta diversitat, és una ... -
Maleta Animalades. Activitat 4. La sobirania alimentària
(2020)L’alimentació forma part del nostre dia a dia, sense aquests aliments el nostre organisme no pot funcionar. Aquesta activitat esta dissenyada per prendre consciència del què mengem i d’on provenen els productes de la ... -
Maleta Animalades. Activitat 3. Un haiku/tanka en un clic!
(2020)Les construccions de pedra seca i la llengua són un patrimoni rebut en herència que deixa constància de les estretes relacions que sempre han mantingut la humanitat i el medi natural. Aquesta activitat pretén posar en ... -
Maleta Fallaire. Activitat 3. Paraules al voltant del foc
(2020)Les falles del Pirineu, es troben en cinc regions veïnes d'una important riquesa lingüística. S'hi parlen el català, l'aranès i occità, el castellà i el francès, amb totes les variants locals de cadascuna. A banda de les ... -
Maleta Fallaire. Activitat 2. Tants troncs per poble
(2020)Al Berguedà, l’herba faiera, principal element per a l’elaboració de les falles, està en perill d’extinció. De fet, alguns fallaires ja s’han hagut de desplaçar a comarques veïnes per tal de localitzar-la. L'ús dels recursos ... -
Maleta Animalades. Activitat 2. Seguint el rastre
(2020)La cerca de dades i el contrast de la informació, són factors clau per conèixer quin és l’estat actual de les poblacions de fauna als nostres territoris. Aquesta activitat convida a fer un treball de recerca vers la fauna ... -
Maleta Animalades. Activitat 1. Amb pèls i senyals
(2020)La descoberta i el coneixement de la nostra fauna és una eina molt important per entendre la problemàtica que pot comportar una superpoblació i facilitar-ne una bona gestió en un futur. Aquesta activitat ens permetrà ... -
La festa de les Falles, Haros, Halhas i Brandons. Bases per a un model de salvaguarda
(Càtedra Educació i Patrimoni Immaterial dels Pirineus, 2019)El present document té com a objectiu establir les bases per a un model de salvaguarda per a la festa de les Falles, Haros, Halhas i Brandons, que serveixi a les entitats o organismes que hagin de gestionar la tradició. ... -
Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4D
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives ... -
Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4C
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives ... -
Malalt amb transaminases persistentment elevades. Seminari 4B
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)Què s’ha de fer amb un malalt amb transaminases persistentment elevades? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives ... -
Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3D
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes. -
Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3C
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes. -
Diagnòstic precoç de càncer colorectal. Seminari 3B
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2016)És possible el diagnòstic precoç del càncer colorectal? Es mostren 4 casos diferents que permeten fer el diagnòstic diferencial, plantejar les proves pertinents i fer el tractament i les alternatives terapèutiques oportunes. -
Análisis de la composición geométrica y perspectiva de una obra pictórica del XVIII
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018)Giambattista Tiépolo: La traslación de la santa casa de Loreto (boceto), 1743, óleo sobre lienzo, 124 x 85 cm. Gallerie dell’Accademia, Venecia (modelo preparatorio realizado para el fresco de la Iglesia de Santa Maria de ... -
Análisis de la composición geométrica y perspectiva de una obra pictórica del cinquecento
(Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2018)Jacopo Robusti (llamado Tintoretto): Traslación del cuerpo de San Marcos, 1562-66, óleo sobre lienzo, 421 x 306 cm. Galería de la Academia, Venecia (realizado para la Scuola Grande di San Marco, en Venecia).