Electrical circuits (III). Interpretation

Solé Llussà, Anna; Aguilar Camaño, David; Ibáñez, Manuel

Issue date

2017

Author

Solé Llussà, Anna

Aguilar Camaño, David

Ibáñez, Manuel

Other authors

Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social

Suggested citation

Solé Llussà, Anna; Aguilar Camaño, David; Ibáñez, Manuel; . Electrical circuits (III). Interpretation. Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social. http://hdl.handle.net/10459.1/66501.

Abstract

Interpreting collected data and building scientific knowledge. Introduction to how to build scientific explanations related to the research topic from the collected data.

Context

Nivell educatiu recomanat: Primària

Note

Enllaç a l'annex: Table 1. Instrument for the assessment of the pre- and post-test inquiry task. https://indagacioprimariau.wixsite.com/misitio/assessment-instrument

URI

http://hdl.handle.net/10459.1/66501

Collections

Altres materials docents (educació superior) [32]

The following license files are associated with this item:

Creative Commons

cc-by (c) Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017

Except where otherwise noted, this item's license is described as cc-by (c) Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social, 2017