Història clínica virtual: Una nova manera d’aprendre a fer històries clíniques amb tutorització virtual
Loading...
Date
2012
Other authors
Impact
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Els autors presenten una experiència d’innovació docent amb el disseny d’una aplicació informàtica que permet millorar el procés d’ensenyament/aprenentatge. Es tracta d’una eina en la qual l’alumnat pot anar construint una història clínica virtual que el tutor pot corregir i fer-ne un seguiment online.
L’aplicació ha estat el resultat del treball conjunt entre l’Àrea de Suport a la Innovació Docent i e-Learning, de la Universitat de Lleida (UdL), i l’equip docent del Minirotatori. Aquesta experiència pilot, reforça l’aprenentatge pràctic en l’elaboració d’històries clíniques dels estudis de Medicina i és el pas previ per a l’adaptació de les pràctiques clíniques al grau de Medicina.
Citation
DOI
Journal or Serie
Revista del CIDUI, 2012, núm. 1