Història clínica virtual: Una nova manera d’aprendre a fer històries clíniques amb tutorització virtual

Thumbnail
View/Open
Issue date
2012
Author
Mias Carballal, Mª Carmen
Brescó Baiges, Enric
Olsina Kissler, Jorge Juan
Viñas Salas, Joan
Villalobos Mori, Rafael
Impact

Google Scholar logo  Google Scholar
Share
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record
Abstract
Els autors presenten una experiència d’innovació docent amb el disseny d’una aplicació informàtica que permet millorar el procés d’ensenyament/aprenentatge. Es tracta d’una eina en la qual l’alumnat pot anar construint una història clínica virtual que el tutor pot corregir i fer-ne un seguiment online. L’aplicació
ha estat el resultat del treball conjunt entre l’Àrea de Suport a la Innovació Docent i e-Learning, de la Universitat de Lleida (UdL), i l’equip docent del Minirotatori. Aquesta experiència pilot, reforça l’aprenentatge pràctic en l’elaboració d’històries clíniques dels estudis de Medicina i és el pas previ per a l’adaptació de les pràctiques clíniques al grau de Medicina.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/66408
Is part of
Revista del CIDUI, 2012, núm. 1
Collections

The following license files are associated with this item:

cc-by (c) Mª Carmen Mias et al., 2012
Except where otherwise noted, this item's license is described as cc-by (c) Mª Carmen Mias et al., 2012