Actividades de aprendizaje tradicionales y nuevas metodologías docentes como la simulación: Valoración de los estudiantes de enfermería

Guitard Quer, Alba; Guitard Sein-Echaluce, Ma. Luisa

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Issue date

2016

Author

Guitard Quer, Alba

Guitard Sein-Echaluce, Ma. Luisa

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Guitard Quer, Alba; Guitard Sein-Echaluce, Ma. Luisa; . (2016) . Actividades de aprendizaje tradicionales y nuevas metodologías docentes como la simulación: Valoración de los estudiantes de enfermería. Revista del CIDUI, 2016, núm. 3. http://hdl.handle.net/10459.1/66385.

Abstract

Objetivos: Valorar dificultad y aprendizaje sobre las actividades incluidas en una asignatura de 1er curso del grado de enfermería. Conocer la opinión sobre la simulación clínica. Métodos: Estudio descriptivo transversal mediante 2 encuestas de opinión a los 111 estudiantes. Resultados: Actividades de mayor aprendizaje simulación y seminarios de casos y más difíciles simulación y examen final. Simulación: Ayuda a pensar críticamente y aprenden al hacer y al observar a sus compañeros.

URI

http://hdl.handle.net/10459.1/66385

Is part of

Revista del CIDUI, 2016, núm. 3

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