Observación y evaluación de la competencia metodológica en la formación inicial de maestros. Adquisición y desarrollo de la competencia metodológica en una propuesta formativa en alternancia
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Date
2014
Authors
Buenaventura Bossa, Olga
Coiduras Rodríguez, Jordi L.
Ibáñez, Manuel
Barbero Sola, Iván
Arco Bravo, Isabel del
Isus, Sofia
Segura Torres, Joan
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Abstract
La ausencia de instrumentos de observación de la actividad docente de
maestros en formación inicial motivan este estudio, de adaptación del instrumento
Rúbrica de Observación de Tsang-Hester a nuestro contexto y su implementación como
pilotaje en dos grupos de estudiantes de 1r y 2o curso del Grado de Educación Primaria
(Universidad de Lleida) en una de sus intervenciones docentes en la escuela, donde
desarrollan parte de su actividad en la modalidad formativa de alternancia.
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Journal or Serie
Revista del CIDUI,, 2014, núm. 2, p. 1-12