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dc.contributor.authorMartínez Gorrotxategi, Agurtzane
dc.contributor.authorMauri, Teresa
dc.contributor.authorColomina, Rosa
dc.contributor.authorAgirre Garcia, Nerea
dc.contributor.authorClarà, Marc
dc.contributor.authorBilbatua Perez, Mariam
dc.contributor.authorOnrubia, Javier
dc.contributor.authorLopez de Arana Prado, Elena
dc.date.accessioned2019-04-10T10:49:55Z
dc.date.available2019-04-10T10:49:55Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/66172
dc.description.abstractLa experiencia de innovación presentada pretende contribuir a establecer ámbitos de reflexión para comprender la naturaleza del conocimiento del profesorado:a)propiciando la reflexión de los estudiantes en el prácticum centrada en analizar casos de situaciones reales de su práctica de los estudiantes; b)estructurando formatos de reflexión colaborativa de las situaciones entre los estudiantes y con su tutor; c)favoreciendo que la reflexión siguiera proceso resultante de la actividad colaborativa.ca_ES
dc.description.abstractThis innovation experience aims the contribution to establish reflection’s scopes for understanding teachers' knowledge nature; a) encouraging students’ reflection about real cases happened during the practicum; b) designing collaborative reflective formats for these cases involving both: students and tutor; c) promoting reflection ensues/keeps the collaborative activity process.ca_ES
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherCIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovacióca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/970/936ca_ES
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-11ca_ES
dc.rightscc-by (c) Martínez, et al., 2016ca_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectReflexión colaborativaca_ES
dc.subjectAnálisis de casos realesca_ES
dc.subjectRelación teoría-prácticaca_ES
dc.titlePrácticas de reflexión colaborativa en el análisis de casos reales en el practicum de la formación inicial del profesoradoca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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cc-by (c) Martínez, et al., 2016
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