de datos mediante una estrategia de búsqueda aplicada y el programa de habilidades en lectura crítica español (CASPe, critical appraisal skills programme español). Resultados: Se identificaron un total de 167 estudios publicados entre 1998 y 2017, de los cuales 60 cumplieron con los criterios de inclusión. Conclusiones: Como conclusión principal destaca la necesidad de investigación en los problemas éticos relacionados con los tratamientos de los presos y sobre la búsqueda de beneficios de los reclusos. De manera adicional, se observa la necesidad de una formación ética de los profesionales penitenciarios, la identificación de las necesidades reales de salud de la población reclusa o la colaboración entre la asistencia penitenciaria y el sistema sanitario.