Avaluació clínica objectiva i estructurada (ACOE) com a eina d'avaluació de competències en assignatures de pràctiques clíniques: estudi comparatiu. Avaluació de competències en pràctiques clíniques

Thumbnail
Visualitza/Obre
Data de publicació
2014
Autor/a
Mias Carballal, Mª Carmen
Villalobos Mori, Rafael
Olsina Kissler, Jorge Juan
Escartín Arias, Alfredo
Viñas Sala, Jorge
Soler González, Jorge
Citació recomanada
Mias Carballal, Mª Carmen; Villalobos Mori, Rafael; Olsina Kissler, Jorge Juan; Escartín Arias, Alfredo; Viñas Sala, Jorge; Soler González, Jorge; . (2014) . Avaluació clínica objectiva i estructurada (ACOE) com a eina d'avaluació de competències en assignatures de pràctiques clíniques: estudi comparatiu. Avaluació de competències en pràctiques clíniques. Revista del CIDUI, 2014, núm. 2, p. 1-16. http://hdl.handle.net/10459.1/65696.
Impacte

Logo de Google Acadèmic  Google Acadèmic
Compartir
Exportar a Mendeley
Metadades
Mostra el registre d'unitat complet
Resum
Els autors volen analitzar si l'avaluació tipus ACOE (avaluació clínica objectiva i estructurada) és útil per avaluar competències clíniques durant la formació dels estudiants de medicina. Es realitza un estudi comparatiu entre dos grups d'estudiants que han realitzat una ACOE per avaluar les competències clíniques de la seva assignatura de pràctiques clíniques, valorant si hi ha diferències en el resultat de les notes finals i/o en les competències avaluades.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/65696
És part de
Revista del CIDUI, 2014, núm. 2, p. 1-16
Col·leccions

Els fitxers de llicència següents estan associats amb aquest element:

cc-by (c) Mª Carmen Mias et al., 2014
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons.cc-by (c) Mª Carmen Mias et al., 2014