El fair play en la iniciación deportiva, un estudio con entrenadores de fútbol

Pinheiro Fernandes, Valter; Camerino Foguet, Oleguer; Sequeira Richheimer, Pedro

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Issue date

2014

Author

Pinheiro Fernandes, Valter

Camerino Foguet, Oleguer

Sequeira Richheimer, Pedro

Suggested citation

Pinheiro Fernandes, Valter; Camerino Foguet, Oleguer; Sequeira Richheimer, Pedro; . (2014) . El fair play en la iniciación deportiva, un estudio con entrenadores de fútbol. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 2014, núm. 25, p. 32-35. http://hdl.handle.net/10459.1/64516.

Abstract

El entrenamiento deportivo con jóvenes debe transmitir valores educativos desarrollando mecanismos de superación personal y respeto hacia los adversarios con un entorno favorable hacia todos los agentes intervinientes. El objetivo de este estudio es detectar los comportamientos de los entrenadores

del fútbol base en competición que promueven el fair play. Utilizamos la metodología observacional, un instrumento de observación SOCOFAP y un instrumento de registro LINCE, que nos ha permitido estudiar las conductas favorecedoras de este clima de juego limpio en el contexto natural de la competición. La muestra está compuesta por cuatro entrenadores de fútbol, licenciados en educación física, que fueron filmados durante cuatro partidos cada uno. Después de un análisis de patrones temporales (T-patterns) con el programa THEME detectamos; por un lado las conductas promotoras de fair play más relevantes -elogios y ánimo a sus jugadores, incentivar la disculpa en faltas cometidas y aplaudir a los adversarios por sus actuaciones favorables-, y por otro la relación entre ellas y el resultado del partido.

URI

http://hdl.handle.net/10459.1/64516

Is part of

Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 2014, núm. 25, p. 32-35