El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
Fecha de publicación
2010-11-25Otros autores/as
Navarro Sierra, José Luis
Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia
Cita recomendada
Sansó Galiay, Clara.
(2010)
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El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal.
Universitat de Lleida.
L-1751-2010
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9788469408162
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http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249
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http://hdl.handle.net/10803/8313.
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemProyectos de investigación europeos
Colecciones
- Tesis Doctorals [1257]