Beneficios neurocognitivos de la educación física en la salud infantil, una nueva línea de investigación

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Issue date
2012
Author
Reverter Masià, Joaquín
Jové Deltell, M. Carmen
Suggested citation
Reverter Masià, Joaquín; Jové Deltell, M. Carmen; . (2012) . Beneficios neurocognitivos de la educación física en la salud infantil, una nueva línea de investigación. Cultura, ciencia y deporte, 2012, vol. 7, núm. 19, p. 67-69. https://doi.org/10.12800/ccd.v7i19.25.
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Abstract
La comunidad científica siempre está en continua evolución y las Ciencias de la Actividad Física no están exentas de estos avances. Las últimas investigaciones indican que el ejercicio aeróbico tiene impacto positivo y muy saludable sobre el cerebro (Gómez-Pinilla, Vaynman & Ying, 2008). Qué tipos de ejercicios son más convenientes para que tenga un efecto mucho más positivo para el cerebro y la memoria es un nuevo campo de investigación en edades infantiles.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/60763
DOI
https://doi.org/10.12800/ccd.v7i19.25
Is part of
Cultura, ciencia y deporte, 2012, vol. 7, núm. 19, p. 67-69
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cc-by-nc-sa (c) Universidad Católica de Murcia, 2012
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