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dc.contributor.authorLapresta Rey, Cecilio
dc.contributor.authorHuguet, Àngel
dc.contributor.authorFernández Costales, Alberto
dc.date.accessioned2017-09-14T14:00:00Z
dc.date.available2017-12-06T23:27:11Z
dc.date.issued2016-06-06
dc.identifier.issn1470-8477
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/60227
dc.description.abstractThe effect of the generational cohort on language attitudes has hardly ever been studied. However, especially in the bilingual territories in Spain, the literature stresses the importance of being Spanish-speakers or non-Spanish-speakers in the construction of these attitudes. Focusing on the case of Catalonia (Spain), this paper intends to analyse the impact of the family language and the generational cohort on the language attitudes towards Catalan and Spanish that is built by immigrant children (aged 14-16). The nature of the analysis carried out as a result of an attitude questionnaire answered by 527 young people allows differentiation of the effect of both variables individually when included in the same explanatory model. Results indicate that being Spanish-speaking or non-Spanish-speaking is influential in the construction of attitudes towards Spanish and towards Catalan. Moreover, the generational cohort is only influential for attitudes towards Catalan and when a migratory transit has been experienced or not. Since both variables are included in the same model, it is suggested that the effect of the generational cohort is moderated by being Spanish-speaking or not. The new perspectives opened up by these results are discussed as regards the promotion of intercultural communication and a common project of coexistence.
dc.description.abstractEl efecto de la cohorte generacional sobre las actitudes lingüísticas es un aspecto que prácticamente nunca se ha estudiado. Por su parte, especialmente en los territorios bilingües del Estado español, la literatura reitera la importancia del ser Hispanohablante o no Hispanohablante en la construcción de estas actitudes. Situados en Cataluña (España), el objetivo de este artículo es analizar el impacto de la condición lingüística familiar y la cohorte generacional sobre las actitudes lingüísticas hacia el catalán y el castellano que construyen los descendientes de migrados (14–16 años). La naturaleza del análisis realizado, fruto de la aplicación de un cuestionario de actitudes a un total de 527 jóvenes, permite diferenciar el efecto de ambas variables individualmente y si se incluyen en un mismo modelo explicativo. Los resultados indican que el ser Hispanohablante o No Hispanohablante es influyente tanto en la construcción de las actitudes hacia el castellano como hacia el catalán. Por otro lado, la cohorte generacional solamente lo es en el caso del catalán y si se ha vivido o no un tránsito migratorio. Al incluir ambas variables en un mismo modelo, se apunta a que el efecto de la cohorte generacional se encuentra modulado por ser o no Hispanohablante. Se discuten las nuevas perspectivas que estos resultados abren de cara a la potenciación de la comunicación intercultural y un proyecto de convivencia común.
dc.description.sponsorshipThis work was supported by the Ministry of Economy and Competitiveness of the Government of Spain [grant number EDU2014-54093-R] and Government of Catalonia – Agència de Gestió d’ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) [grant number 2014 SGR 208].
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherTaylor & Francis
dc.relationMINECO/PN2013-2016/EDU2014-54093-R
dc.relation.isformatofVersió preprint del document publicat a: https://doi.org/10.1080/14708477.2016.1165241
dc.relation.ispartofLanguage and Intercultural Communication, 2017, vol. 17, núm. 2, p. 135-149
dc.rights(c) Taylor & Francis, 2016
dc.subjectLanguage attitudes
dc.subjectSpanish-speaking – non-Spanish-speaking
dc.subjectGenerational cohort
dc.subjectCatalonia (Spain)
dc.subjectYoung immigrants
dc.titleLanguage attitudes, family language and generational cohort in Catalonia: new contributions from a multivariate analysis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated2017-09-14T14:00:00Z
dc.identifier.idgrec026125
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersion
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1080/14708477.2016.1165241


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