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dc.contributor.authorFraile, Pedro
dc.date.accessioned2017-07-19T16:47:26Z
dc.date.available2017-07-19T16:47:26Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn1138-9788
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/60142
dc.description.abstractA finales del cuatrocientos y principios de la centuria siguiente Europa sufrió grandes convulsiones, desde el descubrimiento de un continente hasta el cisma de la principal red de difusión ideológica y de configuración de mentalidades: la Iglesia. Todo ello estaba relacionado con la eclosión de un nuevo modo de desarrollo y la emergencia de unas clases sociales que pugnaban por sus cotas de poder. En esas circunstancias, lógicamente, se produjo un debate intenso sobre algunas cuestiones, y el trabajo estaba en el centro de aquel discurso. A analizarlo dedicaremos las siguiente páginas, abordándolo desde una doble perspectiva: la relación que se establece entre los conceptos de valor y trabajo y, por otro lado, la capacidad disciplinadora que se le supone a la laboriosidad. Para ello procederemos del siguiente modo. Primeramente presentaremos a los colectivos que intervinieron en este debate: los escolásticos y los economistas políticos. A continuación abordaremos las aportaciones de cada uno de ellos en este terreno.ca_ES
dc.description.abstractAt the end of XV century and beginnings of the next one, Europe suffered great convulsions since the discovery of a continent up to the schism of the principal net of ideological diffusion and configuration of mentalities: the Church. All of these were related with the appearance of one new way of development and the emergency of some social class that struggled for their shares of power. In these circumstances, obviously, it produced an intensive debate about some issues, and the labour was in the centre of that discourse. To analyse it, we are going to dedicate the next pages, by entering upon an double point of view: the relation that it establish between the idea of value and labour and, in the other hand, the disciplinary ability that is understood to the laboriousness. For that we are going to proceed in this way. First, we are going to present the groups that mediate in that debate: the scholastic and the political economists. Afterwards, we are going to enter upon the contribution of each of ones in this field.
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherUniversitat de Barcelonaca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn119-3.htmca_ES
dc.relation.ispartofScripta nova. Revista electrònica de geografía i ciencias sociales, 2012, vol. VI, núm. 119 (3)ca_ES
dc.rights(c) Scripta Nova, 2002ca_ES
dc.rights(c) Pedro Fraile, 2002
dc.subjectS. XVI i S. XVIIca_ES
dc.subjectTrabajo
dc.subjectRegulación social
dc.subjectLabour
dc.subjectSocial regulation
dc.subjectCenturies XVI & XVII
dc.subject.otherTreballca_ES
dc.subject.otherTreball -- Aspectes socialsca_ES
dc.subject.otherHistòriaca_ES
dc.titleEl debate sobre el trabajo en los orígenes del capitalismoca_ES
dc.typearticleca_ES
dc.identifier.idgrec002661
dc.type.versionpublishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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