Now showing items 300-319 of 328

    • Tecnologies aplicades a l'ensenyament. Guia bàsica per a l'assignatura "Tecnologies aplicades a l'ensenyament de LE i L2" del Màster Universitari en Ensenyament de Català/Espanyol per a Immigrants 

      Flores i Alarcia, Òscar (Universitat de Lleida, 2022)
      En definitiva, i atès el pes que les eines tecnològiques estan adquirint en l'àmbit educatiu i que anirà en augment en els propers anys, aquest treball s'ha elaborat pensant en presentar les bases didàctiques i pedagògiques ...
    • Tecnología de las operaciones para la extracción de los productos forestales 

      Pemán García, Jesús (Edicions de la Universitat de Lleida, 2021)
      Este libro surge en el ámbito universitario con la vocación de ser un recurso docente que contribuya al aprendizaje de la disciplina de Monte e Industria para los alumnos del Grado de Ingeniería Forestal de la Universitat ...
    • Tecnologías aplicadas a la enseñanza. Guía básica para la asignatura “Tecnologías aplicadas a la enseñanza de LE y L2” del Máster Universitario en Enseñanza de Catalán/Español para Inmigrantes 

      Flores i Alarcia, Òscar (Universitat de Lleida, 2022)
      Dado el peso que las herramientas tecnológicas están adquiriendo en el ámbito educativo y que irá en aumento en los próximos años, este trabajo se ha elaborado pensando al presentar las bases didácticas y pedagógicas que ...
    • Tema 1. Un model de disseny de programes. La Programació orientada a objectes 

      Ribó i Balust, Josep M. (Josep Maria) (2009)
    • Tema 2. Estructures d'accés seqüencial 

      Ribó i Balust, Josep M. (Josep Maria) (2011)
    • Tema 3. Estructures d'accés directe 

      Ribó i Balust, Josep M. (Josep Maria) (2011)
    • Test Visoespacial. Práctica 

      Moya Higueras, Jorge (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2019)
      Prueba de actualización Visoespacial
    • Transcripción fonética AFI 

      Calero Fernández, Ma. Ángeles (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2019)
      Transcribe fonéticamente los fragmentos que se señalan en negrita en las siguientes frases. Utiliza el alfabeto de la AFI.
    • Transcripción fonológica AFI 

      Calero Fernández, Ma. Ángeles (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2019)
      Transcribe fonológicamente los fragmentos que se señalan en negrita en las siguientes frases. Utiliza el alfabeto de la AFI.
    • Transcripción fonológica ARFE 

      Calero Fernández, Ma. Ángeles (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2019)
      Transcribe fonológicamente los fragmentos que se señalan en negrita en las siguientes frases. Utiliza el alfabeto de la ARFE.
    • Traveller Transportation Companies: Human resources 

      Ferrer Rosell, Berta (Universitat de Lleida. Suport i Assessorament a l'Activitat Docent, 2019)
      The content you will find on this site is aimed to work on airlines' training programmes. There are, first, some theoretical issues (from Introduction section to Internal vs external training section).
    • Treballem les fulles: tipus i nervadura 

      Conesa i Mor, Josep A. (Josep Antoni); Sanuy i Castells, Delfí; Montané, Pau; Palau, Antoni (Edicions de la Universitat de Lleida; Ajuntament de Balaguer, 2019)
    • Unit 1: Orofacial exploration 

      Aldavert Fàbregas, Maria Mercè (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
      The Orofacial Examination Protocol is very useful in providing a fast, initial, expedient detection of possible morphological and functional disorders, and to guide the patient toward the appropriate professionals. With ...
    • Unit 1: Antibiotics and antibiotic sensitivity 

      Ballesté Coma, Joan Carles (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
      The selection of a proper antibiotic is crucial for the efficient treatment of bacterial related diseases. A classical laboratory test in order to sort out the most suitable antibiotic to fight an infection is the Antibiotic ...
    • Unit 1: Family Links 

      López Piñol, Ignasi (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
      The analysis and study of a family and its relationship is of paramount importance in order to get insight into an infant background. This information necessary for a kindergarten worker can be visually outlined in a ...
    • Unit 1: The starting system in Diesel engines 

      Panadés Tocino, Albert (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017)
      The starting system is an essential part of the Diesel engine so as to assist the engine in the first steps of working when the cooling system has a low temperature. For this reason, the engine has an electrical system ...
    • Unitat 1: L’ortoedre. L’aula d’un institut. Lleida 

      Arbiol Oliver, Germán; Bergadà Marimon, Ramon Miquel; Castillo Cervelló, Rosa; Córdoba Marsà, M. Montserrat; Grau Bernadó, Andreu; Ortiz Escoda, Palmira; Siscart Alberich, Montserrat (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
      Aquest material proposa a l’alumnat de fer la volta al món, a la cerca d’edificis amb la forma dels cossos geomètrics presents en el currículum de matemàtiques a l’ESO i fer-ne un estudi detallat. Els vuit cossos que es ...
    • Unitat 2: El cub. L’Escola Zollverein d’Administració i Disseny. Essen 

      Arbiol Oliver, Germán; Bergadà Marimon, Ramon Miquel; Castillo Cervelló, Rosa; Córdoba Marsà, M. Montserrat; Grau Bernadó, Andreu; Ortiz Escoda, Palmira; Siscart Alberich, Montserrat (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
      Aquest material proposa a l’alumnat de fer la volta al món, a la cerca d’edificis amb la forma dels cossos geomètrics presents en el currículum de matemàtiques a l’ESO i fer-ne un estudi detallat. Els vuit cossos que es ...
    • Unitat 3: El prisma triangular. L’Edifici Fòrum. Barcelona 

      Arbiol Oliver, Germán; Bergadà Marimon, Ramon Miquel; Castillo Cervelló, Rosa; Córdoba Marsà, M. Montserrat; Grau Bernadó, Andreu; Ortiz Escoda, Palmira; Siscart Alberich, Montserrat (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
      Aquest material proposa a l’alumnat de fer la volta al món, a la cerca d’edificis amb la forma dels cossos geomètrics presents en el currículum de matemàtiques a l’ESO i fer-ne un estudi detallat. Els vuit cossos que es ...
    • Unitat 4: El prisma pentagonal. El Pentàgon. Washington D.C. 

      Arbiol Oliver, Germán; Bergadà Marimon, Ramon Miquel; Castillo Cervelló, Rosa; Córdoba Marsà, M. Montserrat; Grau Bernadó, Andreu; Ortiz Escoda, Palmira; Siscart Alberich, Montserrat (Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2016)
      Aquest material proposa a l’alumnat de fer la volta al món, a la cerca d’edificis amb la forma dels cossos geomètrics presents en el currículum de matemàtiques a l’ESO i fer-ne un estudi detallat. Els vuit cossos que es ...