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    • ¿Ciencia o pseudociencia de la actividad física y el deporte? 

      Balagué Serre, Natàlia; Pol Cabanellas, Rafel; Guerrero, Isaac (Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya, 2019)
      La prevalencia de ideas pseudocientíficas y “neuromitos” entre las entrenadoras y entrenadores, así como la necesidad de mejorar los contenidos de sus programas de formación, se ha puesto recientemente de relieve en la ...
    • Teaching motor and emotional competencies in university students 

      Lavega i Burgués, Pere; Aráujo, Paulo; Jaqueira, Ana Rosa (Universidad Católica de Murcia, 2013)
      The aim of this study was to examine the relationship between motor and emotional competencies in physical education students produced by different sporting games classified into four domains of motor action (psychomotor, ...