La presencia del racismo en el discurso lexicográfico: su repercusión en la enseñanza

Thumbnail
View/Open
Issue date
2002
Author
Calero Fernández, Ma. Ángeles
Forgas Berdet, Esther
Lledó, Eulàlia
Suggested citation
Calero Fernández, Ma. Ángeles; Forgas Berdet, Esther; Lledó, Eulàlia; . (2002) . La presencia del racismo en el discurso lexicográfico: su repercusión en la enseñanza. Textos: didáctica de la lengua y de la literatura, 2002 núm. 31, p. 65-74. http://hdl.handle.net/10459.1/59878.
Impact

Google Scholar logo  Google Scholar
Share
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record
Abstract
El artículo se dedica a reflexionar sobre las repercusiones que el sesgo racista puede tener en el proceso de aprendizaje del alumnado y las razones por las cuales debería evitarse; se analizan también algunos rasgos que de dicho sesgo presenta el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) en definiciones y ejemplos a partir de la comparación de sus dos últimas ediciones (1992 y 2001).
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/59878
Is part of
Textos: didáctica de la lengua y de la literatura, 2002 núm. 31, p. 65-74
Collections