Pòsters (Càtedra Escacs, Educació i Desenvolupament Cognitiu)

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Personalidad y motivación en jugadores de ajedrez
(2016) Llaveria, Anton; Blanch Plana, Angel; Aluja Fabregat, Antón; Cornadó, Maria Pau
La evidencia sobre diferencias individuales de personalidad en jugadores de ajedrez es controvertida (Avni, Kipper, & Fox, 1987; Bilalic', McLeod & Gobet, 2007; Kelly, 1985; Joireman, Fick, & Anderson, 2002; Stevens & Olmo, 1984; Vollstädt-Klein et al. 2010). En este estudio se evalúan diferencias intergrupales en personalidad con la población general. Además, se estudian qué variables de personalidad predicen mejor la de motivación para este deporte (de Groot, 1986; Van der Maas & Wagenmakers, 2005).
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Diferencias intergrupales en rendimiento en ajedrez, edad y práctica
(2016) Blanch Plana, Angel; Llaveria, Anton; Cornadó, Maria Pau; Aluja Fabregat, Antón
El declive en rendimiento cognitivo con la edad se ha descrito mediante un modelo en tres fases (Simonton, 1997): incremento inicial, declive, estabilización. Este modelo se ajusta al declive en rendimiento en ajedrez (Vaci, Gula, & Bilalic, 2015), en el que se aplican capacidades de percepción, atención, memoria, o resolución de problemas (Roring & Charness, 2007). El ajuste de este modelo para cohortes de edad se examina con un grupo de jugadores de ajedrez en 4 niveles de habilidad, considerando el efecto de la práctica en este contexto.