Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado

Bernad Cavero, Olga; Llevot Calvet, Núria

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Issue date

2016

Author

Bernad Cavero, Olga

Llevot Calvet, Núria

Suggested citation

Bernad Cavero, Olga; Llevot Calvet, Núria; . (2016) . Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado. Opción, 2016, núm. 7, p. 959-976. http://hdl.handle.net/10459.1/59066.

Abstract

La investigación ha puesto de manifiesto la falta de formación inicial de los maestros y las maestras en aspectos relacionados con la relación familia-escuela y la participación de las familias. Para paliarlo, una de las prácticas que se proponen en la materia “Sociedad, familia y escuela” de los grados de Educación Primaria e Infantil de la Universidad de Lleida, es la realización de una etnografía sobre la relación familia-escuela, basada principalmente en entrevistas y observaciones en las entradas y salidas de las escuelas. Este artículo analiza las percepciones del alumnado a partir del análisis de sus trabajos.