Show simple item record

dc.creatorSallés Tena, Neusca_ES
dc.date.accessioned2016-11-02T09:40:15Z
dc.date.available2016-11-02T09:40:15Z
dc.date.issued2013ca_ES
dc.identifierhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313411ca_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/58287
dc.descriptionLas aplicaciones para los dispositivos móviles abren una nueva dimensión para el aprendizaje en el campo de la educación no formal.Hoy día podemos encontrar apps con contenidos,juegos, utilidades basadas en el patrimonio,etc. Sin embargo ¿el acceso a los contenidos comporta necesariamente un aprendizaje por parte del usuario? ¿Qué capacidad tienen estas aplicaciones para que las personas realmente acaben aprendiendo? Nos adentraremos en el aprendizaje humano para poder ver qué tipología de aplicaciones se pueden generar desde museos o instituciones patrimoniales para que a su vez puedan dar lugar a un aprendizaje óptimo de las capacidades de razonamiento y capacidad crítica.ca_ES
dc.formatapplication/pdfca_ES
dc.languagecatca_ES
dc.publisherUniversitat de Lleida. Departament de Didàctiques Específiquesca_ES
dc.publisherEdiciones Treaca_ES
dc.relationhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313411/403530ca_ES
dc.rightsEl acceso a los artículos a texto completo incluidos en RACO es gratuito, pero los actos de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación total o parcial están sujetos a las condiciones de uso de cada revista y pueden requerir el consentimiento expreso y escrito de los autores y/o instituciones editoras.ca_ES
dc.sourceHer&Mus. Heritage and Museography; Vol. 5, Núm. 2 (2013); p. 92-98ca_ES
dc.sourceHer&Mus. Heritage & Museography; Vol. 5, Núm. 2 (2013); p. 92-98ca_ES
dc.titleLas apps y el aprendizaje del patrimonio basado en la indagaciónca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record