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dc.creatorComa Quintana, Laiaca_ES
dc.date.accessioned2016-11-02T09:40:15Z
dc.date.available2016-11-02T09:40:15Z
dc.date.issued2013ca_ES
dc.identifierhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313395ca_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/58283
dc.descriptionEstamos convencidos de que la educación entre los jóvenes y adolescentes hoy no es posible si los educadores no utilizan y acceden al uso de recursos tecnológicos. En pleno siglo XXI, estos constituyen uno de los elementos más elementales y definidores de su forma de vida y de su comportamiento, razón por la cual proponemos un nuevo paradigma educativo digital.¿Se puede educar al margen de esto? ¿Es posible acceder al futuro –que son ellos, nuestros nativos digitales– sin utilizar sus mismas herramientas y su mismo lenguaje? Desde la óptica de la didáctica resulta evidente que la educación que funciona es la que sabe incorporar continuamente las herramientas que la sociedad previamente ha consagrado.En este artículo no solamente exponemos la necesidad de este paradigma educativo que sigue las reglas del juego tecnológico, sino que también proponemos determinadas actuaciones didácticas patrimoniales en el marco de las ciudades: los itinerarios urbanos mediante dispositivos móviles y códigos QR.ca_ES
dc.formatapplication/pdfca_ES
dc.languagecatca_ES
dc.publisherUniversitat de Lleida. Departament de Didàctiques Específiquesca_ES
dc.publisherEdiciones Treaca_ES
dc.relationhttp://www.raco.cat/index.php/Hermus/article/view/313395/403514ca_ES
dc.rightsEl acceso a los artículos a texto completo incluidos en RACO es gratuito, pero los actos de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación total o parcial están sujetos a las condiciones de uso de cada revista y pueden requerir el consentimiento expreso y escrito de los autores y/o instituciones editoras.ca_ES
dc.sourceHer&Mus. Heritage and Museography; Vol. 5, Núm. 2 (2013); p. 63-68ca_ES
dc.sourceHer&Mus. Heritage & Museography; Vol. 5, Núm. 2 (2013); p. 63-68ca_ES
dc.titleDinamizar y digitalizar la ciudad: itinerarios urbanos, dispositivos móviles y códigos QRca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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