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• Marta Conill-Tetuà. Ciudad Educadora y Turismo Responsable: binomio de reflexión en torno a la convivencia, el patrimonio y la identidad ciudadana. Análisis, estado de la cuestión y valoración. Tesis doctoral, Universitat de Barcelona, 2020 

  Abellan Calvet, Núria (Universitat de Lleida. Departament de Didàctiques EspecífiquesEdiciones Trea, 2020)

  La tesis que lleva por título Ciudad Educadora y Turismo Responsable: binomio de reflexión en torno a la convivencia, al patrimonio y la identidad ciudadana. Análisis, estado de la cuestión y valoración recoge la investigación ...

• La indumentaria como fuente para la didáctica de la historia: problemática y estado de la cuestión 

  Llonch Molina, Nayra (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals, 2010)

  La indumentaria es un objeto de incuestionable valor para la didáctica de la historia y de otras ciencias sociales, ya que posee todas las cualidades de la didáctica del objeto con un atractivo añadido muy vinculado a ...

• La igualdad de oportunidades en los Campus de Excelencia Internacional: estado de la cuestión y propuestas de actuación 

  Oliversa Moros, Mª Pilar; Rodríguez Orgaz, Cristina; Sánchez Sierra, Sonia (Universitat de Lleida. Centre Dolors Piera d’Igualtat d’Oportunitats i Promoció de les DonesEdicions Universitat de Lleida, 2014)

  Las universidades, como transmisoras de valores, no pueden permanecer ajenas a la promoción de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Así lo establecen leyes como la LO 3/2007, de 22 de marzo, para la ...