El artículo muestra los primeros pasos de una investigación sobre el automóvil como objeto de conocimiento y su valor para la educación, la didáctica y, en concreto, la didáctica de la Historia. En primer lugar, se enmarca ...
Santacana Mestre, Joan; Martínez Gil, Tània; Llonch Molina, Nayra; López Benito, Victoria(Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials, 2016)
El trabajo presenta parte de los resultados obtenidos en la segunda fase de una
investigación sobre exclusión e inclusión cultural de los adolescentes respecto a los espacios
patrimoniales. En concreto, analiza la ...
Santacana Mestre, Joan; Llonch Molina, Nayra; Martín Piñol, Carolina(Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, 2018)
El artículo trata de la enseñanza de la arqueología prehistórica en la escuela y en el museo; plantea cómo la historia, la física o la química tienen sistemas de razonamiento diferentes, llamados “razonamiento informal”, ...
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