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• Emotional experience in individual and cooperative traditional games. A gender perspective 

  Lavega i Burgués, Pere; Sáez de Ocáriz Granja, Unai; Lagardera Otero, Francisco; March Llanes, Jaume; Puig, Nuria (Universidad de Murcia, 2017)

  This study explored the effect of gender (GE) and group gender composition (GGEC) on men’s and women’s experiences of emotions when taking part in different games. To formulate our hypotheses we used a theoretical framework ...

• Factores que influyen en el desarrollo de la carrera académica del profesorado de la Universitat de Lleida 

  Bardina Martín, Yolanda; Bautista Puig, Núria; Garcia Taribó, Cristina; Guillén Rollán, Marina (Edicions Universitat de LleidaUniversitat de Lleida. Centre Dolors Piera d’Igualtat d’Oportunitats i Promoció de les Dones, 2015)

  La trayectoria académica del profesorado está influida por elementos que facilitan u obstaculizan el desarrollo y la promoción profesional. Desde una perspectiva de género, se constata cómo la carrera académica de las ...

• Staging displacedness: the disturbing spatial conceits of Edgar Nkosi white’s drama 

  Casado Gual, Núria (Universidad de Almería, 2005)

  Emerging from the author ’s own diasporic experience in the Caribbean, the UK and the United States, Edgar Nkosi White ’s drama reflects the reality of the raciallyoppressed from multiple perspectives. Focusing on the ...