La principal finalitat de la Guia és aportar recursos a les persones dinamitzadores del programa perquè acompanyin els pares i les mares en la tasca d’educar en positiu els seus fills i filles amb l’objectiu que aquests esdevinguin persones sanes, equilibrades, felices, autònomes, competents, solidàries, responsables i amb criteri propi.

La Càtedra d'Innovació Social, col·labora en una publicació sobre adolescència tardana del Departament de Benestar Social i Família de la Generalitat de Catalunya. En aquesta etapa de l'adolescència, la persona està en fase de consolidar, i, per tant, d'afrontar un nombre de canvis, transformacions, que siguin com siguin no la deixen indiferent, ja que, sobretot, la influencien i actuen vers la construcció de la seva identitat.