En aquest treball presentem un projecte innovador que planteja l’aprenentatge de la investigació científica de manera molt pragmàtica. Descrivim els objectius que es persegueixenamb els seus continguts, els fonament didàctics en què es basa i les fases en les què es desenvolupa.El projecte, que està dirigit a alumnes d’Educació Física del Màster de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional de la Universitat de Lleida, sorgeix de la inquietud docent d’aconseguir convertir l’aprenentatge de la investigació en una activitat suggerent i atractiva.