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dc.contributor.authorBalsells, M. Àngels
dc.contributor.authorArco Bravo, Isabel del
dc.contributor.authorMiñambres Abad, Amparo
dc.date.accessioned2016-07-04T07:48:33Z
dc.date.available2016-07-04T07:48:33Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.issn0210-5934
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/57333
dc.description.abstractEste artículo presenta los resultados de una investigación empírica de carácter educativo desarrollada en el ámbito de lo social, cuyo objetivo principal ha sido la creación de un Proyecto de Intervención Educativa, metodológica y teóricamente fundamentado, dirigido a padres negligentes, con la finalidad de prevenir las situaciones de riesgo social. Las principales innovaciones didácticas y pedagógicas que se logran con esta investigación son la búsqueda de los contenidos a aprender por estos padres, así como las técnicas más adecuadas para enseñar los correspondientes conceptos, procedimientos y actitudes. La aplicación del programa a una muestra real de familias maltratadoras y negligentes es uno de los pilares de la metodología de la investigación.ca_ES
dc.description.abstractThe need to do educational intervention with parents who lack of physical, biological and social care towards their children, going forward the nowadays trend in social intervention with those parents that is featured by assistance, welfare, or the work in cases is the purpose of this research. It is aimed, as the main objective, the creation of an educational intervention project, with negligent parents, to prevent the lack of social adaptation of under aged; it should be carried out for a limited period of time by the familiar educator. The research about the contents to learn by those parents and the most adequate techniques to teach the proper concepts, procedures and attitudes is the main didactic innovation that is to obtain.ca_ES
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherSociedad Española de Pedagogíaca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2533494.pdfca_ES
dc.relation.ispartofBordón: revista de orientación pedagógica, 2007, vol. 59, núm. 1, p. 31-46ca_ES
dc.rights(c) Sociedad Española de Pedagogía, 2007ca_ES
dc.subjectFamiliaca_ES
dc.subjectAcción socioeducativaca_ES
dc.subjectMaltrato infantilca_ES
dc.subjectProtección de la infanciaca_ES
dc.subject.otherMaltractament infantilca_ES
dc.subject.otherInfants maltractatsca_ES
dc.titleFamilias, educación y prevención del maltrato infantilca_ES
dc.title.alternativeFamilies, education and the prevention of child abuseca_ES
dc.typearticleca_ES
dc.identifier.idgrec004425
dc.type.versionpublishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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