Errores en el cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada en profesores en formación
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2007-01Suggested citation
Estrada Roca, M. Asunción;
Díaz, Carmen;
.
(2007)
.
Errores en el cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada en profesores en formación.
Uno: revista de didáctica de las matemáticas, 2007, núm. 44, p. 48-57.
http://hdl.handle.net/10459.1/56969.
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Abstract
La lectura e interpretación de tablas de doble entrada es un elemento básico
de la cultura estadística de cualquier ciudadano, y los futuros profesores, que
serán los responsables de su enseñanza a los niños, deberían adquirir estas
competencias durante su formación. Pero este hecho no tiene resonancia