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dc.contributor.authorAyuso, Helena
dc.contributor.authorJové Monclús, Glòria
dc.contributor.authorSanjuan, Roser
dc.date.accessioned2016-05-05T10:49:18Z
dc.date.available2016-05-05T10:49:18Z
dc.date.issued2010-11
dc.identifier.issn1131-995X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/56958
dc.description.abstractEl siguiente artículo presenta dos experiencias artísticas llevadas a cabo en la etapa de educación infantil en las escuelas infantiles municipales de Lleida y en el CEIP Príncep de Viana, también de Lleida, en el marco de la exposición «Jordi Colomer» realizada por el Centro de Arte La Panera en el 2009. Con ellas queremos mostrar de qué manera la exposición se utiliza como contexto alfabetizador y se entiende como herramienta para el conocimiento, concretando así diferentes propuestas educativas en función de los proyectos que se desarrollan en el marco del trabajo en red entre el centro de arte, los centros educativos y la Facultad de Ciencias de la Educación de la universidad.ca_ES
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherGraóca_ES
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a http://aula.grao.com/revistes/aula/196-arte-maestros-y-museos/anarchitekton-de-jordi-colomer-una-propuesta-transversal-en-educacion-infantilca_ES
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa, 2010, núm. 196, p. 11-15ca_ES
dc.rights(c) Graó, 2010ca_ES
dc.subjectEducación artísticaca_ES
dc.subjectMuseosca_ES
dc.subjectArte contemporáneoca_ES
dc.subjectTransversalidadca_ES
dc.subjectCentro educativo y universidadca_ES
dc.subjectContexto alfabetizadorca_ES
dc.subject.otherArt -- Ensenyamentca_ES
dc.subject.otherEducació infantilca_ES
dc.title«Anarchitekton» de Jordi Colomer: una propuesta transversal en educación infantilca_ES
dc.typearticleca_ES
dc.identifier.idgrec020232
dc.type.versionpublishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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