Importància didàctica de les actituds envers l'estadística en l'educació primària

Thumbnail
View/Open
Issue date
2013
Author
Estrada Roca, M. Asunción
Suggested citation
Estrada Roca, M. Asunción; . (2013) . Importància didàctica de les actituds envers l'estadística en l'educació primària. Perspectiva escolar, 2013, núm. 370, p. 5-22. http://hdl.handle.net/10459.1/56739.
Impact

Google Scholar logo  Google Scholar
Share
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record
Abstract
L’estadística s’ha incorporat de manera generalitzada al currículum de l’Educació Primària, segons Estrada (2009), per raons fonamentalment socioculturals i educatives, i ha impulsat la investigació i el desenvolupament curricular en aquest camp específic. Però com diu Batanero (1999), el punt veritablement
important no són solament els continguts específics, sinó tractar de desenvolupar en els nostres alumnes una actitud favorable, unes formes de raonament i un interès per completar posteriorment el seu aprenentatge.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/56739
Is part of
Perspectiva escolar, 2013, núm. 370, p. 5-22
Collections