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dc.contributor.authorFeixa, Carles
dc.contributor.authorGarcía-Milà, Mercè
dc.contributor.authorMartí, Eduard
dc.date.accessioned2016-03-17T15:41:39Z
dc.date.available2016-03-17T15:41:39Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.issn1982-9949
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10459.1/56732
dc.format.extent20 p.ca_ES
dc.language.isospaca_ES
dc.publisherEnduniscca_ES
dc.relation.ispartofRevista Reflexão e ação, 2004, vol.12, núm. 2, p. 7-22ca_ES
dc.rightscc-by, (c) Feixa et al., 2004ca_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subjectCultura digitalca_ES
dc.subject.otherTecnologia de la informacióca_ES
dc.subject.otherDiferències entre sexesca_ES
dc.subject.otherHàbits i conductaca_ES
dc.subject.otherJoventutca_ES
dc.titleLos retos de la escuela ante la cultura digital de los jóvenesca_ES
dc.typearticleca_ES
dc.identifier.idgrec002963
dc.type.versionpublishedVersionca_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_ES


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cc-by, (c) Feixa et al., 2004
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